Педагогика. Образование. Профессии
|
|
|
|
83229. Elena
[Киев, Украина]
16 декабря 2013, 17:25
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте, уважаемые Спасатели! Меня интересует вопрос о истории возникновения в педагогической работе лекций-концертов, Подскажите, пожалуйста, где можна найти материал. Заранее благодарна. До свидания!
Здравствуйте, Elena! Посмотрите, пожалуйста, что удалось для Вас найти:
- Курмеева, Н. К. Внеаудиторные формы музыкально-эстетического образования : к истории вопроса / Курмеева Н. К. // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2013. – N 7 (156). – С. 153-160.
- Савельева, Н. Л. Концертно-филармоническая деятельность в контексте музыкального просвещения России / Н. Л. Савельева // Вестник Челябинского государственного университета. – 2010. – N 34. – С. 173-178. (Для загрузки полного текста необходима регистрация. Бесплатно)
- Курмеева, Н. К. Музыкальный лекторий в педагогическом колледже
- Сафиуллина, Л. Г. Музыкально-образовательный лекторий как ведущая форма концертно-просветительской и художественно-творческой деятельности
Всего доброго!
Инна [Новокузнецк, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя]
17 декабря 2013, 07:43
83217. Марина
[Тюмень, Россия]
15 декабря 2013, 09:55
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте, ответьте пожалуйста, есть ли данные (статистика)как информация влияет на образовательный процесс или на успеваемость учащихся.
Ольга [Кемерово, Кемеровская областная библиотека для детей и юношества]
23 декабря 2013, 11:50
83204. Ирина
[Тольятти, Россия]
12 декабря 2013, 23:10
Педагогика. Образование. Профессии
Добрый вечер, работаю по проблеме формирования ЗОЖ у дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Помогите пожалуйста найти материал - психофизические особенности таких детишек, диагнозы (скалиозы и плоскостопие), методы и формы работы с такими детьми, особенно интересует работа по ЗОЖ в зависимости от диагнозов. Огромное спасибо.
Здравствуйте, Ирина! Предлагаем Вам ссылки и список литературы:
- Особенности обучения ребенка с нарушениями
- Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у дошкольников
- Формирование межличностных отношений у дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Физическое воспитание школьников - документ в формате *.pdf
- Обучающие комплексы, программы
Список литературы:
1. Шипицина Л.М., Мамайчук И.И. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 24 с.
2. Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. – М.: АРКТИ, 2000.
3. Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Серия «Психологический практикум». Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
4. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста /Под науч. Ред. Проф. Л.М. Шипицыной. – СПб.: «Речь», 20003. – 123 с.
5. Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. М., 1999. – 123 с.
6. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду: Методические материалы в помощь психологам и педагогам. – М: ТЦ Сфера, 2005. – 88 c.
7. Современные методики физической реабилитации детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата под общей ред. Н. А. Гросс. - М., 2005 - 235 с.
Всего Вам доброго!
Светлана [Кемерово, МАУК «Муниципальная информационно-библиотечная система»]
13 декабря 2013, 11:33
83184. Юлия
[Брянск, Россия]
10 декабря 2013, 19:31
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте! Помогите пожалуйста найти информацию на тему: "Структура комплекса действующих административных регламентов исполнения таможенных функций и предоставления таможенных услуг".И если вас не затруднит подобрать литературу на эту тему.Заранее спасибо!
Добрый день, Юлия!
Отвечаем на Ваш вопрос:
- Агабалаев, М. И. Организационно-правовые основы деятельности и основные функции таможенных органов Российской Федерации / М. И. Агабалаев. – М.: Экономика, 2006. – 254 с.
- Бакаева, О. Ю. Таможенное право : учебник / О. Ю. Бакаева, Г. В. Матвиенко ; ред. Н. И. Химичева. – Москва : Юристъ, 2004. – 427 с.
- Бекяшев, К. А. Таможенное право : учебник для вузов / К. А. Бекяшев, Е. Г. Моисеев. – М. : Проспект, 2010. – 359 с.
- Габричидзе, Б. Н. Российское таможенное право : учебник для вузов / Б. Н. Габричидзе. – Москва : НОРМА, 2001. – 447 с.
- Таможенное право : учебник для вузов / ред. М. М. Рассолов, Н. Д. Эриашвили. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 383 с.
- Ноздрачев, А. Ф. Административная организация таможенного дела : пособие / А. Ф. Ноздрачев. – Москва : МЦФЭР, 2005. – 479 с.
- Таможенное право : конспект лекций. – М. : Эксмо, 2008. – 96 с.
- Тимошенко, И. В. Таможенное право : учебное пособие / И. В. Тимошенко. – Москва : Ростов-на-Дону: МарТ, 2004. – 283 с.
- Тимошенко, И. В. Таможенное право России : учебник для вузов / И. В. Тимошенко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 460 с.
- Трунина, Е. В. Административные процедуры исполнительно-распорядительной деятельности таможенных органов: проблемы определения / Е. В. Трунина // Современное право. – 2012. – № 4. – С. 49-53.
- Халипов, С. В. Таможенное право : учебник для вузов [Гриф Минобразования РФ] / С. В. Халипов. – Москва : Юрайт, 2009. – 457 с.
- Чуфаровский, Ю. В. Таможенное право : учебное пособие / Ю. В. Чуфаровский. – Москва : Эксмо, 2005. – 160 с.
Успехов!
Галина [Екатеринбург, Свердловская областная библиотека для детей и юношества]
11 декабря 2013, 16:23
83164. Марина
[Волгодонск, Россия]
09 декабря 2013, 11:18
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте!
В нашем городе выпал снег. Теперь всё вокруг чудесно-белое )) Настроение прекрасное, и вам желаю такого же ))
Уважаемые сотрудники Справки! Помогите, пожалуйста, найти информацию по теме "Окружающий мир глазами детей-дошкольников через художественное творчество". Интересуют статьи из периодики. Смотрела журнал "Дошкольное воспитание", там много информации об интеграции художественного творчества с окружающим миром, а, так сказать, обратной стороны "глазами ребенка" нет. Надеюсь на помощь!
83152. Ильяс
[Люберцы, Россия]
06 декабря 2013, 10:42
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте, уважаемые помощники! Помогите, пожалуйста, найти сценарии ролевых игр по праву для студентов.
Спасибо!
Здравствуйте, Ильяс! К сожалению, сценариев ролевых игр по праву именно для студентов найти не удалось. Но может Вам пригодятся следующие ссылки сценариев для старшеклассников:
Всего доброго!
Юлия [Новоуральск, Центральная публичная библиотека]
06 декабря 2013, 14:02
83150. Ketrin
[Санкт-Петербург, Россия]
06 декабря 2013, 08:44
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте!
Помогите, пожалуйста, подобрать материал на тему "Среднее образование в Великобритании: история и современность". Интересуют историческое развитие школы, как института и современное устройство школьной ступени образования в Англии, Уэльсе, Шотландии и Сев. Ирландии.
Заранее спасибо за помощь!
83147. Антон
[Брянск, Россия]
05 декабря 2013, 21:20
Педагогика. Образование. Профессии
Добрый вечер. Меня интересует вопрос активизация словаря учащихся на уроках русского языка в начальной школе. Заранее огромное спасибо!
Здравствуйте,Антон. Предлагаем Вам следующие ссылки:
- Активизация словаря младшего школьника.
- Лексическая работа на уроках русского языка
- Словарная работа на уроках русского языка
- Работа по развитию речи
- Словарно-орфографическая работа
- Статья
Предлагаем следующий список литературы:
1. Бимиллер Э. Эффективный метод расширения словарного запаса у младших школьников // Психология обучения. - 2006. - N 9. - С. 6-9.
2. Бобровская Г. В. Активизация словаря младшего школьника // Начальная школа. - 2003. - N 4. - С. 47-51.
3. Бобровская Г. В. Обогащение словаря младших школьников // Начальная школа. - 2002. - N 6. - С. 76-79.
4. Бондаренко А. А. Русский язык для современного ученика // Начальная школа. - 2006. - N 1. - С. 35-45.
5. Дмитриева О. И. Словарик русского языка // Начальная школа. - 2007. - N 5. - С. 60-62.
6. Песняева Н. А. Эффективность развития речевой деятельности младших школьников в учебном диалоге // Начальная школа. - 2005. - N 5. - С. 54-63.
7. Равич-Щербо И. В. Психогенетическое исследование индивидуальных особенностей речи в младшем школьном возрасте // Журнал прикладной психологии. - 2005. - N 1. - С. 21-28.
8. Речицкая Е. Г. Изучение эмоционально-оценочной лексики младших школьников // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С.38-42.
9. Серебренникова О. Д. Словарный запас ребенка: истоки его формирования // Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 4. - С.230-236
Удачи!
Светлана [Кемерово, МАУК «Муниципальная информационно-библиотечная система»]
06 декабря 2013, 09:27
83146. Светлана
[Мурманск, Россия]
05 декабря 2013, 20:11
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте! Нужна информация "Речевые нарушения у детей дошкольного возраста". Спасибо!
Alevtina [Липецк, МУ "Централизованная библиотечная система" г. Липецка]
07 декабря 2013, 16:53
83140. Надежда
[Пермский край г.Чернушка, Россия]
05 декабря 2013, 13:33
Педагогика. Образование. Профессии
Здравствуйте, помогите пожалуйста найти литературу по вопросу "Формирование Регулятивных Универсальных Учебных Действий на уроках математики в нач.школе"
Добрый день, Надежда!
Отвечаем на Ваш вопрос:
- Виситаева, М. Б. Формирование универсальных учебных действий при оперировании объемными телами / М. Б. Виситаева // Начальная школа. – 2013. – № 7. – С.39-45.
- Деменева, Н. Н. Формирование универсального действия прогнозирования на уроках математики / Н. Н. Деменева // Начальная школа. – 2013. – № 9. – С.52-55.
- Колоскова, О. П. Формирование регулятивных учебных действий при обучении решению текстовых задач [Текст] / О. П. Колоскова // Начальная школа. – 2012. – № 1. – С.69-73.
- Короленко, Л. П. Развитие УУД в процессе проектной деятельности в начальной школе / Л. П. Короленко // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – № 8. – С.28-32.
- Миронов, А. В. Признаки урока, ориентированного на новый образовательный стандарт / А. В. Миронов // Начальная школа плюс до и после. – 2011. – № 11. – С.3-6.
- Молчанова, М. Учить мыслить / М. Молчанова // Учитель. - 2012. – № 3. – С.35-37.
- Ожигина, С. П. Формирование универсального учебного действия моделирования у младших школьников в процессе преобразования содержания учебного материала / С. П. Ожигина // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – № 2. – С.82-85.
- Осмоловская, И. М. Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов / И. М. Осмоловская, Л. Н. Петрова // Начальная школа. - 2012. – № 10. – С.6-12.
- Подходова, Н. С. Моделирование как универсальное учебное действие при изучении математики / Н. С. Подходова // Начальная школа. – 2011. – № 9. – С.34-41.
- Структура универсальных учебных действий и условия их формирования / Н. М. Горленко [и др.] // Народное образование. – 2012. – № 4. – С.153-160.
- Сюсюкина, И. Е. Инновационная оценочная деятельность как фактор формирования системы универсальных учебных действий младших школьников / И. Е. Сюсюкина // Начальная школа плюс До и После. – 2010. – № 1. – С.81-85.
- Формирование универсальных учебных действий : УМК «Школа России» / Е. В. Куликова [и др.] // Начальная школа. – 2012. – № 8. – С.26-32.
- Чиранова, О. И. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников в процессе реализации эстетической функции математики / О. И. Чиранова // Начальная школа плюс до и после. – 2011. – № 6. – С.29-32.
Успехов!
Галина [Екатеринбург, Свердловская областная библиотека для детей и юношества]
06 декабря 2013, 10:35
|
|
|
|