АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Анна!
Посмотрите, что удалось найти:

• Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
• Педагогическое общение в системе "преподаватель - студент"
• Культура общения преподавателя и студентов
• Психологические особенности педагогического общения преподаватель-студент в современном вузе

Всего хорошего!

Здравствуйте, Антон!
По Вашему запросу найдены следующие ссылки:

• Мертвые души, Образ Руси в поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души"
• Сочинение: Образы помещиков в поэме Мертвые души
• Сочинения: Гоголь Н.В. Сочинение по произведению на тему: Тема родины в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»
• Система уроков по поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души". Образы помещиков.
• Поэма Гоголя "Мертвые души"
• Образы помещиков в поэме "Мертвые души"
• Система образов в поэме Н.В.Гоголя "Мёртвые души"

Всего доброго!

Здравствуйте, Людмила! Посмотрите материалы следующих ссылок:

• Методическое сопровождение инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
• Управление методической работой в дошкольном образовательном учреждении на диагностической основе
• Дошкольное образовательное учреждение — управление по результатам
• Методическое сопровождение управления качеством образования
• Методическая работа в ДОУ. Эффективные формы и методы
• Методическая работа в ДОУ
• Методический кабинет в ДОУ

Печатные источники:

• Савостьянова, Татьяна Викторовна. Методический кабинет дошкольного учреждения нового поколения / Татьяна Савостьянова, Любовь Колбасова // Детский сад от А до Я. - 2013. - № 2 (62).- С.133-140
• Спорышева Е. Н. Сетевая организация методической работы: [на базе опорных ДОУ г. Ижевска] / Е. Н. Спорышева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 4.- С.33-40
• Соловьева Н. В. Становление профессиональной компетентности заместителя заведующего ДОУ в системе дополнительного профессионального образования/ Н. В. Соловьева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 4.- С.44-48
• Бабинова Н. В. Организационно-методические аспекты работы с одаренными детьми в дошкольном образовательном учреждении / Н. В. Бабинова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2 (март-апрель).- С.116-123
• Соловова, Надежда Алексеевна. Управление методической работой ДОУ: от традиций к инновациям / Н. А. Соловова, Н. В. Кузьминова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 8.- С.40-46
• Волобуева Л. М. Новое в организации методической службы детского сада / Волобуева Л. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1.- С.10-21
• Денякина Л. М. Самообразование - требование времени: [о педагогах-воспитателях] / Денякина Л. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1.- С.105-111
• Давыдова О. И. Тьюторское сопровождение самообразования педагога ДОУ / Давыдова О. И., Майер А. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1.- С.92-98
• Граб Л. М. Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения компетентности и самореализации педагогов / Граб Л. М. // Школьный логопед. - 2012. - № 1.- С.29-31
• Исса О. Ф. Использование сайта в работе методического центра / О. Ф. Исса, А. В. Минина // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2012. - № 5.- С.14-20
• Лихацкая С. В. Методическое обеспечение работы семейного детского сада: [опыт работы д/с N 2626, г. Москва] / Лихацкая С. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4.- С.108-113

Всего хорошего!

Здравствуйте, Маришка. Посмотрите пожалуйста отчет:

• Отчет за 2009г.
• Отчет за 2009г.

Удачи Вам!

Здравствуйте, Анастасия!
Посмотрите, что удалось найти:

• Психологические особенности профессионально-педагогического общения на уроках физической культуры (На материале школ Болгарии)
• Особенности физического воспитания учеников начальных классов
• Глава 2. Психологические аспекты физического воспитания
• Зачем нужна школьная физкультура: точка зрения психолога
• Психологический тренинг на уроках по физической культуре
• Психологические основы воспитания на уроках физической культуры. Особенности «малой группы» на уроках физической культуры

Всего хорошего!

Здравствуйте, Sветлячок! Посмотрите, пожалуйста, следующие ссылки. Возможно, они Вам будут полезны:

• Коррекция агрессивного поведения подростков - можно также скачать: нажмите скачать, введите цифры; документ в формате *.doc
• Тренинг коррекции агрессивности у подростков - материал образовательного портала "Продлёнка"
• Программа коррекции агрессивного поведения подростков - материал автономного учреждения "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары
• Программа коррекции агрессивного поведения подростков
• Программа "Коррекция агрессивного поведения подростков" - материал сайта "Ваш психолог. Работа психолога в школе"
• Программа "Коррекция агрессивного поведения подростков". Приложения - материал сайта "Ваш психолог. Работа психолога в школе"

Всего доброго!

Здравствуйте, Анна.
Преподаватели вузов в своей работе руководствуются должностными инструкциями. В их должностные обязанности входит как "Поддерживать учебную дисциплину, контролировать режим посещения занятий", так и "Соблюдать права и свободы студентов, уважать права и личное достоинство будущих специалистов".

Вот пример такой инструкции.

Но, предполагаем, что при несомненной необходимости соблюдения корректности и тактичности при взаимном общении особенно важно содержание такой беседы, то, что преподаватель в таких случаях хочет сообщить студенту. Обычно в вузах существуют Положения, различные локальные нормативные акты, регламентирующие подобные ситуации. Например:

• Положение о ликвидации текущей задолженности студентами СтГМА
• Положение о проведении текущего контроля успеваемости - документ в формате *.doc
• Студенческий совет/Учебный отдел
• О посещаемости и пропусках занятий
• Имеет ли право преподаватель не допустить до экзамена за пропуски занятий?

Также, возможно, Вам пригодится ссылка на обсуждение темы пропусков преподавателями (но системы профобразования).

Всего Вам доброго, удачи.

Здравствуйте, Елизавета!
  Посмотрите, пожалуйста, что удалось для Вас найти:

• Быкова, Е. Ю. Реформирование системы школьного образования в СССР в 1917-1930 гг.: организационные и идеологические аспекты / Е. Ю. Быкова // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2011. – N 1. – C. 179-189. (Для загрузки полного текста необходима регистрация. Бесплатно)
• Кораблева, Г. В. Модальность платного образования в России: история, проблемы, современность / Г. В. Кораблева // Известия Оренбургского государственного аграрного университета. – 2004. – Т. 3, N 3, ч. 1. – С. 159-162. (Для загрузки полного текста необходима регистрация. Бесплатно)
• Кораблева, Г. В. Реализация принципов доступности и бесплатности образования в советском государстве (1917-1991 гг.) / Г. В. Кораблева // Известия Самарского научного центра российской академии наук. – 2009. – Т. 11, N 6, ч. 2. – С. 341-345. - документ в формате *.pdf
• Насуцева, Ф. А. Приоритеты государственной образовательной политики: исторический опыт реформ советской школы / Ф. А. Насуцева // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2012. – N 2. – С. 72-78. (Для загрузки полного текста необходима регистрация. Бесплатно)
• О платном образовании в 1940 году
• Ракунов, В. А. Государственная политика в сфере школьного образования в 1920–30-х годах
• Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930)

Список литературы:

1. Алмаев, Р. З. Система школьного образования СССР и западных стран в 1950-1960-е годы / Р. З. Алмаев // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 53-56.
2. Веселов, Г. Школьная реформа 80-х годов: труд как приоритетное направление / Георгий Веселов // Народное образование. - 2004. - N 10. - С. 53-59.
3. Всегда ли в СССР образование было бесплатным ? // Обучение & карьера. - 2006. - 26 июня. - 2 июля (N 23). - С. 22-23.
4. Пыжиков, А. В. Реформирование системы образования в СССР в период "оттепели" (1953-1964 гг. ) / А. В. Пыжиков // Вопросы истории. - 2004. - N 9. - С. 95-104.
5. Стражев, В. Пять реформ советской школы / В. Стражев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2005. - N 5. - С. 3-17.
6. Черник, С. А. Советская школа в годы Великой Отечественной войны / С. А. Черник // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 2. - С. 186-209. - Из кн.: Черник С. А. Советская школа в годы великой Отечественной войны. - М.: Педагогика, 1975. - Ил.: 1 фот. - Советская школа в годы великой Отечественной войны.

Всего доброго!

Здравствуйте, Маришка!
Посмотрите, что удалось найти:

• Методы управления ресурсным обеспечением вуза как социально-экономической системы
• Функции ВУЗа как социально ответственного института
• Социально-экономический анализ роли Вузов в системе обеспечения безопасности общества от чрезвычайных ситуаций

Список литературы:

1. Анализ влияния экономических факторов на развитие системы образования / Павлова Е.С. (Брекоткина Е.С.) // Актуальные проблемы развития университетского технического образования в России: Сборник трудов межрегиональной научно-методической конференции. – Самара: Изд. СамГТУ, 2006. - С. 135-138.
2. Влияние социально – экономических факторов на развитие системы образования / Павлова Е.С. (Брекоткина Е.С.) // Мавлютовские чтения: Сборник трудов Российской научно-технической конференции. – Уфа: Изд. УГАТУ, 2006. - С. 95-100.
3. Динамическое моделирование как инструмент принятия управленческих решений по экономически обоснованному формированию вузовского контингента/Бадртдинова Д.А., Павлова Е.С. (Брекоткина Е.С.)//Проблемы образования в современной России и на постсоветском пространстве: сборник статей V Международной научно-практической конференции. – Пенза: Изд. Приволжский дом знаний, 2005.- С. 88-92.
4. Исследование взаимосвязи социально-экономических факторов развития системы образования / Л.А. Исмагилова, Е.С Павлова Е.С. (Е.С. Брекоткина) // Экономика образования.- 2006. - № 5(36). - С. 16-26.
5. Социально-экономические проблемы развития системы высшего образования в России/Е.С. Брекоткина, Л.А. Исмагилова//Российское предпринимательство. - 2007. - № 10. - C. 129-134.
6. Управление развитием образовательных систем на принципах экономической обоснованности решений / Павлова Е.С. (Брекоткина Е.С.) // Актуальные проблемы управления в социальных и экономических системах: Межвузовский научный сборник. – Уфа: Изд. УГАТУ, 2005. - С. 60-65.
7. Экономическое управление вузом как образовательной системой / Павлова Е.С. (Брекоткина Е.С.) // Информационный менеджмент: наука, практика обучение: Сборник трудов I Всероссийской научно-практической конференции. – Самара: Изд. «Офорт», СамГТУ, 2004. - С. 149-152.

Всего хорошего!

Здравствуйте,Елена!

Перефразируйте, пожалуйста, запрос. Ведь,согласно правилу 10...будут отклонены вопросы, содержащие просьбу найти материал для подготовки научной работы (рефераты, курсовые, дипломы и т.д) по определенной теме без указания, что именно необходимо. Всего доброго!