АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Ольга!
Смотрите ссылки:

• Блинков И.А., Медведев В.А. ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЕГО ОСОБЕННОСТИ И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ
• Першина К.В. Условия развития творческого мышления - документ в формате *.pdf
• Ручкова Н.А. Определение понятия «Творческое мышление» в научной литературе по психологии - документ в формате *.pdf
• Дударева Ю.Б. Теоретические предпосылки развития творческого мышления в системе дополнительного образования
• О. К. Тихомиров Психология мышления: учебник
• Пушкин В.Н. Эвристика - наука о творческом мышлении. - документ в формате djvu
• Бескова И.А. Как возможно творческое мышление?

Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга!
Смотрите ссылки:

• Педагогика: учебник - см. раздел 3; - документ в формате *.pdf
• Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева. Педагогика: Учебник. - см. раздел 2
• Н.М. Борытко Теория и методика воспитания: учебник - документ в формате *.pdf
• Сластенин В.А. и др. Педагогика: учеб. пособие. Раздел IV Теория и методика воспитания
• Дивногорцева С.Ю. Теоретическая педагогика - см. раздел 2
• МешковН.И., ХаритоноваИ.В. Педагогика. Краткийкурслекций - см. с.62; - документ в формате *.pdf
• Е.В.Беликова, О.И.Битаева, Л.В.Елисеева Теория и методика воспитания. Конспект лекций
• Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика

Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга! В своем запросе Вы предлагаете нам тему Вашей работы, ее структуру, и даже задачи, но не уточняете главное - ее контент. Можно лишь догадываться, о каких творческих объединениях идет речь. Это могут быть детские сады, или творческие студии, опять же, в детских садах или, может, при школах, или клубах. Отсюда логично вытекает еще один вопрос: о каком возрасте идет речь: дошкольном, школьном, или, возможно, конкретнее - подростковом? Одним словом, предлагаем Вам еще раз ознакомиться с правилами Виртуальной справки. Это на будущее, а пока предлагаем ознакомиться с материалами, которые, возможно, пригодятся при написании Вашей работы:

• Грибкова Г. И., Рогачева Л. С. Организация детских творческих объединений в условиях образовательного учреждения: основные аспекты
• Садыкова А. С. Детское творческое объединение как среда социализации детей
• Фролова Т. С., Лукьянова С. Г. Творческое объединение «Непоседы» — эффективная форма социализации дошкольников // Аспекты и тенденции педагогической науки: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, апрель 2019 г.). — СПб.: Свое издательство, 2019. — С. 10-12.
• Роль детских объединений как фактора социализации детей
• Иванова И. В., Макарова В. А. Детские объединения и движения как пространство социализации и творческого саморазвития подрастающего поколения
• Волохов А. В. Социализация ребенка в деятельности детских организаций
• Социализация учащихся через творческую деятельность
• Роль дополнительного образования в формировании личности и ее социализации на примере деятельности МБОУ ДОД "Центр детского творчества г.Дубны Московской области"
• Психология совместимости и творчества
• Балуева Ю. А. Психологическая совместимость учащихся в диадном и групповом пространствах на начальной ступени школьного обучения
• Милютина С. В. Педагогические условия развития детского коллектива в дошкольной организации
• Каменец А. В. Психолого-педагогические основы организации детского творчества
• Эпова С. А. Театр-студия как средство реализации личности обучающихся на примере театра-студии "Алый парус" и литературного театра "Взгляд" МАУ ДОД ДДТ "Маленький принц"

Всего хорошего!

Здравствуйте, Ольга!
Можем предложить вам ссылки с рекомендациями по составлению документов:

• Как составить резюме людям с инвалидностью?
• Образцы резюме в сфере Инвалид, ограниченные возможности
• Как оформить прием инвалида на работу? Особенности и порядок оформления
• Портфолио лиц из числа инвалидов и ОВЗ

Еще возможно это, но не совсем по вашему вопросу:
• Резюме: отношение к мифам | Права особого ребенка в России

Хорошего дня!

Здравствуйте, Илья Антонов!
Смотрите ссылки:

• Как научиться вязать крючком с нуля для начинающих поэтапно. Инструкции, фото
• ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ. ПОШАГОВЫЙ САМОУЧИТЕЛЬ. БОЛЕЕ 2000 ИЛЛЮСТРАЦИЙ.
• Как научиться вязать спицами с нуля
• Учимся вязать на спицах
• Вязание с нуля - видео

Удачи!

Здравствуйте, Larisa666999!
Посмотрите, что удалось найти:

• Структура и план индивидуального проекта
• Итоговый индивидуальный проект (ИИП)10-11 кл.
• Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта в 10-11 классах по ФГОС
• Методические рекомендации : проектная деятельность - документ в формате *.pdf
• Реализация курса "Индивидуальный учебный проект" в 10-11 классах
• Положение об индивидуальном проекте обучающихся 10-11 классов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего общего образования - документ в формате *.pdf
• Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта - документ в формате *.pdf
• Правила оформления и написания индивидуального проекта
• Индивидуальный проект старшеклассника - документ в формате *.pdf
• Организация и руководство индивидуальным проектом учащегося при реализации ФГОС среднего общего образования (из опыта работы школ-инновационных площадок Ленинградской области - документ в формате *.pdf
• Публичное выступление и защита проекта
• Рекомендации для школьников по подготовке к защите исследовательских работ
• Организация исследовательской деятельности учащихся в образовательном учреждении - документ в формате *.pdf
• Муромцев, М. Индивидуальный итоговый проект в школе — от идеи до презентации

Удачи!

Здравствуйте, Ольга!
Посмотрите, что удалось найти для Вас:

• Развитие устной и письменной речи школьников средних классов
• Развитие речи учащихся на уроках русского языка и литературы
• Речевая деятельность школьников в процессе изучения литературы
• Методические основы совершенствования устной речи учащихся в процессе изучения литературы в школе - документ в формате *.pdf
• Обзорный анализ некоторых методик обучения связной письменной речи на уроках словесности

Посмотрите также каталог Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU, некоторые статьи представлены в электронном виде (доступ к электронным копиям по подписке, нужна регистрация).
Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга!
Смотрите ссылки:

• Обучение письменной связной речи на уроках русского языка. Методика подготовки к изложению и сочинению
• Развитие связной письменной речи: Начальная школа
• Содержание работы по развитию связной устной и письменной речи младших школьников.
• Формы и виды работ по формированию связной устной речи учащихся
• Развитие связной речи на уроках русского языка и литературы
• Развитие связной письменной речи
• Задания по развитию связной речи учащихся на уроках русского языка в 5-8 классах
• Доклад на тему «Развитие связной речи на уроках русского языка в 5 – 6 классах»
• Развитие связной письменной речи на уроках русского языка - вебинар
• Работа с цитатами как средство развития связной устной и письменной речи на уроках литературы в 9 — 11 классах

Всего доброго!

Здравствуйте, нелли!
Смотрите ссылки:

• О. Л. Голубева ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ
• Паранюшкин Р. В. Композиция : теория и практика изобразительного искусства
• Дыко Л. Фотомастерство
• Дыко Л.П. «Основы композиции в фотографии»
• Дыко Л.П. Беседы о фотомастерстве
• Фриман М. Идеальная композиция
• Майкл Фриман. Дао цифровой фотографии. Искусство создавать удачные фотоснимки
• Дегтярев А. Р. Фотокомпозиция. Средства. Формы. Приемы
• Жолудев Н. Композиция в фотографии
• Кораблев Д.В. Фотокомпозиция и визуальное восприятие

Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга! Можем предложить Вам следующее:

• «Развитие речи обучающихся с ОВЗ на уроках русского языка»
• Формирование и развитие коммукативной культуры учащихся с ограниченными возможностями здоровья
• Виды работ по развитию речи обучающихся с ОВЗ на уроках русского языка и литературы
• «Формирование основ речевой культуры у учащихся, имеющих ограниченные возможности здоровья в условиях инклюзивного обучения»
[просмотр картинками]
• Развитие устной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья
• Особенности формирования языковой речевой культуры учащихся с ОВЗ

Хорошего Вам настроения!