АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Larisa!
Посмотрите, пожалуйста, следующее:

• Методологические основания организации обучения с использованием блогов
• Сервисы социальных медиа в учебном процессе: блоги - документ в формате *.pdf
• Блог как средство электронного обучения
• Использование блогов в образовательном процессе высшей школы - документ в формате *.pdf
• Образовательный блог как эффективное средство обучения письменному переводу будущих лингвистов-переводчиков - документ в формате *.pdf
• Педагогический потенциал лингвистических блогов - документ в формате *.pdf
• Новые подходы к развитию коммуникативных компетентностей учащихся: образовательный потенциал социальных сетей и блогов
• Виды и особенности использования образовательных блогов
• Использование блогов для работы со студентами педагогических вузов и учителями
• Лингводидактический потенциал блога в обучении английскому языку

Всего доброго!

Здравствуйте, нелли!
Посмотрите, что удалось найти для Вас:

• Реферирование и аннотирование специальных текстов на иностранном языке - документ в формате *.pdf
• Немецкий язык. Реферирование и аннотирование - документ в формате *.pdf (другие подобные тесты можно посмотреть здесь)
• Научный текст: аннотирование, реферирование, рецензирование (книга имеется в фонде Российской государственной библиотеки, г. Москва)

Всего доброго!

Здравствуйте, Nataliya!
К сожалению, нам не удалось выяснить условия перевода студентов из европейских вузов в украинские. Многие университеты работают по программам академической мобильности, например, Институт международных отношений Киевского национального университета имени Тараса Шевченко, Киевский международный университет. Можно ли по этим программам перевестись лучше узнать, обратившись непосредственно в университет, в который Вы хотите перейти.
Всего доброго!

Здравствуйте, nzrkv!
Посмотрите, пожалуйста, следующее:

• Характеристика межличностных отношений в педагогическом коллективе
• Педагогические конфликты в школе - документ в формате *.pdf
• Управление конфликтами в педагогическом коллективе
• Методы управления конфликтами в педагогическом коллективе школы
• Профилактика конфликтов в педагогическом коллективе
• Причины конфликтов в педагогическом коллективе и способы их разрешения
• Конфликты в педагогическом коллективе и проблемы их решения
• Методы управления конфликтами в педагогическом коллективе
• Управление конфликтами в педагогическом коллективе
• Управление межличностными конфликтами в образовательном учреждении - документ в формате *.pdf
• Проблема конфликта в системе межличностных отношений учебного коллектива

Всего доброго!

Здравствуйте, Диана! Надеемся, что подобранные нами материалы пригодятся:

• Социализация подростков: роль интеграции социально-культурной деятельности школы и семьи
• Организация культурно-досуговой деятельности для реабилитации подростков с педагогической запущенностью
• Проблемы подростковой социализации
• Социализация подростка в современном обществе
• Социализация, развитие и становление подростков
• Актуальные проблемы социализации молодежи
• Семья как важнейший фактор социализации личности
• Роль школы в социализации подростков
• Семья как важнейший институт социализации
• Взаимодействие семьи и школы как институтов социализации детей и подростков

Печатные источники:

Шапоренко, Андрей Николаевич. Влияние субкультур на процесс социализации подростков, оставшихся без попечения родителей / А. Н. Шапоренко // Социально-гуманитарные знания. - 2018. - № 1.- С.306-312

Малинок, А. М. Социально-психологические факторы виктимного поведения подростков / А. М. Малинок // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. - 2018. - № 2.- С.46-53

Буракова, И. С. Влияние современного информационного пространства на социализацию подростков/ И. С. Буракова, Л. П. Княженко // Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 7.- С.35

Курганский, Сергей. Девиантные подростки: какую работу провести в начале учебного года / С. Курганский // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9.- С.10-26

Корнетов, Г. Б. Современные подходы к социализации одаренных детей и подростков / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2017. - № 2.- С.24-31

Савченко, Дарья Дмитриевна. Социальные отношения подростков-сирот с разным опытом жизни в семье / Д. Д. Савченко, Т. И. Шульга // Психологическая наука и образование. - 2017. - № 2.- С.75-86

Хуторянская, Татьяна Валентиновна. Особенности социализации подростков в различных образовательных средах [Текст] / Хуторянская Татьяна Валентиновна // Сибирский педагогический журнал. - 2017. - № 5.- С.20-24

Всего хорошего!

Здравствуйте, Nataliya!
К сожалению, не совсем понятен Ваш вопрос. Возможно Вам будут полезны ссылки:

• Магистратура по переводу и переводоведению в России
• Могу ли я перевестись в российский университет?
• Высшее образование в России для иностранных граждан
• Российское образование для иностранных студентов - Банк данных "Образование в России для зарубежных граждан"

Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна!
Смотрите ссылки:

• Экранные коммуникации как форма социализации и индивидуализации
• ЦИФРОВОЕ ДЕТСТВО: СОЦИАЛИЗАЦИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ
• Кукушкина О.Ю. Социализация личности в цифровой среде
• Роль информационно-коммуникационной среды в процессе социализации детей и подростков
• Т.В.Ефимова Интернет как среда социализации современной личности
• Лях С.П. ИНТЕРНЕТ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ
• Иванова Н.А. Современные компьютерные технологии как средство индивидуализации в начальной школе
• Индивидуализация образования средствами компьютерных технологий

Всего доброго!

Здравствуйте, Диана!
Посмотрите следующие ссылки:

• Хабибулина, Н. Формирование самостоятельности у младших школьников в учебной деятельности
• Попова, Д. В., Сергеева, Б. В. Особенности формирования учебной самостоятельности младших школьников
• Формирование учебной самостоятельности школьников. История проблемы
• Алексеева, Т. Формирование самостоятельности у детей младшего школьного возраста
• Сарсекеева, Ж. Е., Сафарова, Н. Б., Полупан, К. Л. Развитие самостоятельности младших школьников
• Проничева, Е. В. К проблеме формирования контрольно-оценочной самостоятельности младшего школьника
• Исаева, М. Педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников в учебной деятельности (обратите внимание на список литературы)
• Гречко, С. Формирование учебной самостоятельности школьников на уроках математики
• На странице 51 есть библиографический список - документ в формате *.pdf

Удачи!

Здравствуйте, Марина!
Посмотрите, пожалуйста, следующее:

• Проблема формирования познавательного интереса во внеурочной деятельности учащихся начальных классов
• Формирование познавательного интереса к обучению путем внеклассной деятельности
• Развитие познавательного интереса младших школьников на внеклассных занятиях
• Развитие познавательного интереса у младших школьников во внеурочной деятельности
• Развитие познавательного процесса у младших школьников во внеурочной деятельности
• Развитие музыкально-познавательного интереса у младших школьников в условиях внеклассной деятельности
• Формирование познавательного интереса учащихся средствами внеурочной деятельности (на примере предметной области «Филология»)
• Особенности формирования познавательного интереса младших школьников
• Внеклассная работа как один из путей развития познавательного интереса младших школьников

Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна!
Предлагаем Вам ознакомиться со следующими источниками:

• Современные концепции воспитания
• Общая характеристика концепций воспитания
• Профессиональное воспитание в системе современных воспитательных концепций
• Современные концепции образования и воспитания на Западе
• КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ - документ в формате *.pdf
• СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ - документ в формате *.doc
• Структурная модель воспитательной системы школы-комплекса
• Модель воспитательной системы школы
• Модель воспитательной системы
• Структура воспитательной системы

Желаем Вам успехов!