АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Светлана!
Посмотрите, что удалось найти:

• Бернр, Ш. Гендерная психология
• Клецина, И. С. Партнерство в межличностных отношениях: гендерный подход - документ в формате *.pdf
• Клецина, И. Психология гендерных отношений (автореферат)
• Шахова, И. А. Гендерная социализация в семье - документ в формате *.pdf
• Выгодская, А. В. Насилие в семье: гендерный аспект - документ в формате *.pdf
• Овдей, С. В. Гендерные основания супружеских конфликтов - документ в формате *.pdf
• Дойникова, Ю. В. Поведенческие стратегии супругов в период конфликтного внутрисемейного взаимодействия: гендерный аспект - документ в формате *.pdf

Удачи!

Здравствуйте, Нонна!
Для Вас следующая информация:

• УСПЕШНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА - документ в формате *.pdf
• ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАН НЫЕ ЗНАНИЯ КАК БАЗИС УСПЕШНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - документ в формате *.pdf
• УСПЕШНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА - документ в формате *.pdf
• РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КАК КРИТЕРИЙ УСПЕШНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА - документ в формате *.pdf
• УСПЕШНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ - документ в формате *.pdf
• Вопросы профессионального становления будущих специалистов коммуникативных профессий в процессе обучения в ВУЗе
• Диагностика детерминант карьерной успешности у будущих специалистов - документ в формате *.pdf
• ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ - документ в формате *.pdf
• Психологические детерминанты профессиональной успешности будущего специалиста
• ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ФАКТОР УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
• ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ НА УСПЕШНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Всего хорошего! Спасибо, что воспользовались нашими услугами!

Здравствуйте, Марина!
Посмотрите, пожалуйста, следующее:

• Как помочь ребенку преодолеть горе
• Психологическая помощь ребенку, пережившему горе
• Формы и методы работы с детьми, пережившими горе - документ в формате *.pdf
• Как помочь ребенку пережить горе
• Смерть близкого. Ребёнок, переживший утрату
• Психологическая помощь ребёнку, пережившему смерть близкого человека - документ в формате *.pdf
• Симптомы горя и психотерапевтическая помощь взрослым и детям

Возможно Вам пригодится такая информация:

• Кризисная психотерапия (подборка публикаций)
• Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь близким
• Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях
• Психотерапия утраты и горя (обратите внимание на раздел "Библиотека")

Всего доброго!

Здравствуйте, нелли!
К сожалению, информации недостаточно. Посмотрите, что удалось найти:

• Еремеева, Н. 100 игр и упражнений для бизнес-тренингов - документ в формате *.pdf
• Программа тренинга формирования коммуникативных умений и навыков
• Лазарева, А. В. Развитие коммуникативных компетенций студентов посредством тренинговых программ - документ в формате *.pdf
• Реньш, М. А., Садовникова, Н. О., Лопес, Е. Г. Социально-психологический тренинг - документ в формате *.pdf
• Савина, Т. А., Архипова, Е. Г. Условия эффективности преодоления коммуникативных барьеров у участников бизнес-тренинга - документ в формате *.pdf
• Архипова, Е. Г. Динамика преодоления коммуникативных барьеров у участников бизнес-тренинга - документ в формате *.pdf
• Кипнис, М. Тренинг коммуникации - документ в формате *.pdf

Удачи!

Здравствуйте, Анна!
По Вашему запросу найдены следующие ссылки:

• Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната
• Особенности работы с детьми, находящимися в условиях эмоциональной депривации.
• Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений
• Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений
• Т.Н. Юсупова, О.В. Кружкова. Особенности адаптации детей-сирот к условиям школы-интерната в контексте личностной жизнестойкости
• Психологическая поддержка детей и подростков в условиях школы-интерната
• Особенности психолого-педагогического и медико-социального сопровождения учащихся специальной (коррекционной) школы-интерната
• Психологические особенности детей, воспитывающихся в условиях детского дома
• Социально-психологические особенности детей-сирот подросткового возраста
• Социально-психологическое сопровождение процесса развития личности воспитанника в учреждениях интернатного типа - Социально-психологическая помощь в адаптации детей в учреждениях интернатного типа
• Социально-психологические особенности проявления защитных механизмов, у детей в условиях приюта
• Психическое развитие детей дошкольного возраста, находящихся в учреждениях интернатного типа

Всего доброго!

Здравствуйте, Илья Антонов. Посмотрите, пожалуйста, следующее:

• Критика работы Юнга «Превращения и символы либидо»
• Противоречия в теории психологических типов Юнга
• Аналитическая психология К.-Г. Юнга и закономерности творческой фантазии


1. Гловер Э. Фрейд или Юнг. – СПб.: Академический проект, 1999. – 206 с.
2. Ляликов, Д. Н. К критике юнгианской концепции художественного творчества / Д. Н. Ляликов // "О современной буржуазной эстетике". - М. : Искусство, 1963. - С. 293-311.
3. Нолл Р. Арийский Христос. Тайная жизнь Карла Юнга. – М. : РЕФЛ-бук, 2006

Всего доброго.

Здравствуйте, Нелли!
Для Вас:

• КРАСИВЫЙ ВНЕШНИЙ ОБЛИК – ДИСКРИМИНАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ
• К ВОПРОСУ О ДИСКРИМИНАЦИИ ПО ВНЕШНЕМУ ОБЛИКУ с. 46 - документ в формате *.pdf
• Дискриминация по весу
• Дискриминация по росту и весу
• Дискриминация, основанная на оценке внешнего облика
• СТРЕМЛЕНИЕ ПОХУДЕТЬ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ - документ в формате *.pdf
• Енгалычева, М. Дискриминация по весу // Пензенская правда. — 2008 .— 5 августа (N 62). — С. 13.
• К проблеме оценке Другого по внешнему облику - документ в формате *.pdf

Всего хорошего! Спасибо, что воспользовались нашими услугами!

Здравствуйте, Лариса!
По Вашему запросу найдены следующие ссылки:

• Психология конфликта
• Психология конфликта (Гришина Н.В.)
• Н . В . Гришин а ПСИХОЛОГИ Я КОНФЛИКТ А
• Психология конфликта

Всего доброго!

Добрый день, посмотрите данные источники:
Хофман И. Активная память: Эксперимента. исслед. и теории человеч. памяти. /Пер. с нем, общ. редакция и предисловие Б.М. Величковского и Н.К. Корсакова/, М.: Прогресс, 1986.
Бойко Д.Н. Исследование бессознательного для построения систем искусственного интеллекта. М., 2002.
Солсо Р.Л.Когнитивная психология.М.: Тривола, 1996.
Иванова И.А. К вопросу о понятии внутренняя репрезентация в зарубежной психологии // Вестник Университета Российской академии образования 2011 № 2 (55)

Ретроспективный нарратив как форма репрезентации процессов хранения и восстановления информации из памяти

Удачи!

Добрый день, Ирина!
Отвечаем на Ваш вопрос:

• Развивающая программа по развития коммуникативных способностей
• Методика изучения коммуникативных способностей подростков
• Методика разрешения трудных ситуаций и профилактика поведения подростков
• Развитие коммуникативных умений учащихся и коррекция общения подростков
• Коммуникативные навыки и их формирование у подростков
• Методика «Проблемные ситуации в общении подростков»
• Формирование коммуникативных способностей у подростков

Успехов!