АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Irina!
Для вас:

• Внеклассная работа по технологии.
• Методическая разработка "Организация и проведение кружковой работы по технологии".
• Организация и планирование работы кружков трудового обучения и прикладного искусства.
• Методика проведения практической деятельности учащихся на кружках по технологии.
• Дополнительное образование.
• ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ В УЧРЕЖДЕНИЯХ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
• Ю.В. Крупская. Система внеклассной работы школьников по технологии. - документ в формате *.pdf
• ПРОГРАММА КРУЖКА ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКУЮ НАПРАВЛЕННОСТИ "ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ".
• Содержание и методика проведения массовых внеклассных мероприятий - готовая работа.

Удачи!

Здравствуйте, Irina!

По Вашему запросу найдены следующие ссылки:

• Технология обработки древесины на токарном станке
• Урок технологии "Изготовление ручки напильника на токарном станке"
• Конспект урока технологии в 6 классе. Точение древесины
• Раздел: Технология обработки древесины
• Урок технологии в 7 классе Тема: Изготовление изделия (деревянной рамки) декоративно-прикладного назначения
• Конспект урока по технологии "Устройство токарного станка для точения древесины" 6 класс
• Конспект урока по технологии “Технология точения древесины на токарном станке”
• Конспект урока по ФГОС второго поколения. Технология. Технологическая карта урока
• «Технология точения древесины на токарном станке».
• Технология точения древесины на токарном станке
• Изготовление деталей на токарном станке для обработки древесины

Всего доброго!

Здравствуйте, Рита!
Посмотрите, что нашлось:

• Современные подходы к организации специальной поддержки детям с нарушениями зрения в условиях школьного обучения.
• Бондаренко Т.Н. Трудовое воспитание и обучение детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. - документ в формате *.pdf
• Карта обследования младшего школьника с нарушением зрения в условиях общеобразовательной школы.
• СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НОРМАЛЬНЫМ И НАРУШЕННЫМ ЗРЕНИЕМ.
• Никулина Г.В., Волкова И.П., Фещенко Е.К. Оценка готовности к школьному обучению детей с нарушениями зрени.
• Мжельская Н.В. РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ.
• Индрисова А. Влияние не сформированного внимания младших школьников с нарушением зрения на их образовательную деятельность.
• Социально-психологические особенности младших школьников с нарушениями зрения.
• Родин М.В.ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ В МАССОВОЙ ШКОЛЕ. - документ в формате *.pdf
• Г. Никулина. Зрительное восприятие. Диагностика и развитие.

Удачи и всего доброго!

Здравствуйте, Irina!
Смотрите что удалось найти:

• СПОСОБЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ.
• Токарные работы.
• Художественная обработка дерева.
• Что такое точение из древесины. Изделия из древесины.
• Художественное точение изделий из древесины.
• «Художественная обработка древесины и проектный метод обучения на уроках технологии».

Удачи!

Здравствуйте, Irina!
Наш ответ был бы более результативен, если бы Вы указали, что именно Вас интересует в теме "Проектная деятельность на уроках "Технология" при изучении художественной обработки древесины". Обратите внимание на пункт 10 наших правил. На данном этапе можем предложить следующее:

• Программа совместной проектной деятельности "Домовая резьба"
• Учебный проект "Его величество дерево!"
• Художественная обработка древесины и проектный метод обучения на уроках технологии - документ в формате *.doc
• Применение метода творческих проектов на уроках технологии - документ в формате *.doc

Всего доброго!

Здравствуйте, Irina!

• Методические рекомендации по эстетическому воспитанию детей посредством танца с учетом их психофизиологических особенностей (для детей младшего школьного возраста)
• Эстетическое воспитание умственно отсталых учащихся
• Специфика восприятия искусства воспитанниками специальных детских учреждений
• Особенности отношения подростков к изобразительной деятельности
• Эстетическое воспитание и развитие подростка как один из факторов социализации личности
• Особенности восприятия классической и современной музыки старшими школьниками

Всего хорошего!

Здравствуйте, Марина!

По Вашему запросу найдены следующие ссылки:

• ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей-предметников на 2015 / 2016 учебный год.
• Тема: «Формирование компетенций учителя и учащихся, как средство повышения качества образования»
• ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МОУ НОВОУЛЬЯНОВСКОЙ СОШ №1 НА 2014\2015 УЧЕБНЫЙ ГОД ПРИНЯТ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ
• План работы школьного методического объединения учителей естественнонаучного цикла (активно использующих проектный метод обучения) на 2014-2015 учебный год
• Формирование исследовательской компетенции мотивированных учащихся в рамках деятельности НОУ
• Тематика заседаний методического объединения учителей – предметников на 2015 – 2016 учебный год.
• 1. План работы МО учителей начальных классов
• ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧИХ ПРОГРАММАХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
• ПЛАН РАБОТЫ методического объединения учителей-предметников основной школы на 2013-2014 учебный год
• Методическая тема ШМО: «Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании школьников».
• План методической работы

Всего доброго!

Здравствуйте, Ирина!
Предлагаем следующие ссылки:

• Художественная обработка древесины.
• Рабочая программа кружка "Художественная обработка древесины".
• Программа кружка "Художественная обработка древесины"; 6-9 класс.
• КРУЖКОВАЯ РАБОТА "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ".

И литература:

1. Пономарьков С. И. Декоративное оформительское искусство в школе.— М.: Просвещение, 1976.
2. Антонов Л. П., Муравьев Е. М. Обработка конструкционных материалов. Практикум в учебных мастерских. — М.: Просвещение, 1982.
3. Рихвк Э.В. Мастерим из древесины: Кн. для учащихся 5-8 кл. сред. шк. – М.: Просвещение, 1989.
4. Рихвк Э.В. Обработка древесины в школьных мастерских: Книга для учителей техн. труда и руководителей кружков. – М.: Просвещение, 1984.
5. Федоров Г. Я. Волшебный мир дерева: Кн. для учащихся ст. классов. – М.: Просвещение, 1987.
6. Крейндлин Л. И. Столярные работы. — М.: Высшая школа, 1982.
7. Мартенссон А. Начинаем мастерить из древесины.— М.: Просвещение, 1979.

Всего доброго!

Здравствуйте,

Вот что удалось найти по Вашему вопросу:

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА
• Формирование орфографических навыков у младших школьников
• Формирование орфографического навыка в начальной школе с учетом вариантов орфограмм
• Формирование орфографических навыков на уроках русского языка в начальной школе
• Формирование у младших школьников орфографических навыков
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА
• Формирование орфографической зоркости как условие формирования орфографического навыка
• Формирование орфографического навыка у младших школьников
• Формирование каллиграфических навыков младших школьников (состояние, проблемы и пути оптимизации)
• Формирование орфографической зоркости как условие формирования орфографического навыка
• Формирование каллиграфических навыков младших школьников (состояние, проблемы и пути оптимизации)
• Формирование орфографического навыка в начальной школе
• Формирование каллиграфических навыков младших школьников(состояние, проблемы и пути оптимизации)

Всего доброго!

Здравствуйте, Irina!
Предлагаю посмотреть ссылки:

• Интегрированное обучение учащихся черчению и технологии на основе детских деревянных динамичных игрушек
• Возможности образовательной области "технология" в развитии творческих способностей учащихся
• Значение приобщения к региональному декоративно-прикладному искусству в развитии художественного вкуса подростков
• Этноэстетические ценности в художественном оформлении воспитательного пространства как инновационный подход к формированию технической культуры учащихся
• Проблемы эстетического воспитания школьников средствами цветовых гармоний на уроках технологии
• Формирование эстетического вкуса школьников на уроках технологии
• Формирование эстетической культуры младших подростков в условиях профильного лагеря (на уроках технологии)
• Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологии
• Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологии посредствам декоративно–прикладного искусства

Список литературы:

1. Алексеева, Т. Н. Эстетическое воспитание на занятиях по технологии / Т. Н. Алексеева // Школа и производство. - 2001. - № 5. - С. 59
2. Шадрина, И. М. Развитие художественного воображения на уроках художественного труда / И. М. Шадрина // Начальная школа. – 2000. - № 4. - С. 84-87.
3. Касторная, И. А. Искусство моделирования на уроках технологии как элемент эстетического воспитания учащихся / И. А. Касторная, Л. В. Рядинская // Молодой ученый. - 2013. - № 11. - С. 796-798.

Всего доброго!