АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Алексей!
Обратите внимание на следующие ссылки:

• Старожук Е. В. О возможности приобретения учителем лидерской позиции. - документ в формате *.doc
• Учителя - действительно скрытые Лидеры?
• Лидерство. Психология лидерства. Лидерская эффективность. Корпоративное лидерство и руководство. Гендер и лидерство.
• Емельянов Ю. Н. О сущности лидерства. Лидер и группа.
• Развитие лидерских навыков. Двенадцать упражнений начальной ступени.
• Основы и теории лидерства.
• Лидер (Материал из Википедии - свободной энциклопедии).

Успехов!

Здравствуйте, анна.

Можем предложить такие библиографические источники:

• Электронный каталог Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д.Ушинского
• База данных по философии и социологии Института научной информации по общественным наукам
• Электронный каталог Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Всего доброго.

Здравствуйте, Алексей!
Список литературы:

1. Бендас, Т.В. Психология лидерства : [учеб. пособие] / Т.В. Бендас. - М. [и др.] : Питер, 2009. - 447 с.
2. Губанова, М.И. Лидерство в профессиональной деятельности педагога: теоретический экскурс, исследовательские материалы, методический практикум : учебно-методическое пособие / М.И. Губанова, Г. В. Угляница : в 2 ч. - Кемерово : ГОУ СПО «Кемеровский педагогический колледж», 2007. - Ч. 2. - 90 с.
3. Давлетова А.И., Чернодуб В.Ф. Лидерство и саморазвитие в педагогической профессии // Сборник материалов научно-практической конференции преподавателей и студентов. Славянск-на-Кубани, издательский центр СГПИ, 2006.
4. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов-на-Дону, 2004.
5. Мурашов, А. Учительская харизма - быстрые крылья или тяжкий груз? : [технология становления педагога в качестве лидера] / А. Мурашов // Народное образование. - 2008. - № 7. - С. 257-264.
6. Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для пед. вузов / А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева и др. — М. : Academia, 2000. — 208 с.
7. Угляница, Г.В. Лидерские качества будущего педагога как фактор его профессионального самоопределения / Г.В. Угляница // Сибирский педагогический журнал. -2008. - № 15. - С. 210-219.

И ссылки:

• Осмысление лидерской позиции педагога как условия развития его профессионально-педагогических компетентностей - документ в формате *.pdf
• Ломова Л.А. Ситуация успеха как одно из условий формирования лидерских качеств личности учителя

Удачи!

Здравствуйте, Анна!
Для Вас:

1. Яковлева Е. Через игру - к чтению : Театральное представление как метод работы с юным читателем / Елена Яковлева // Библиотечное дело. — 2005. — № 12. — С. 2-6.
2. Порубова, Т. Вятские-хватские представляют / Татьяна Порубова // Библиополе. — 2009. — N 6. — С. 20-22.
3. Гибсон Р. Делай и играй: Обучающие игры : [чтение и счет для детей младшего возраста] / Р. Гибсон ; пер. с англ. А. М. Голова. — М : РОСМЭН, 1998. — 64 с
4. Орлова Т. А. Играя, учимся читать : из опыта работы по обучению чтению младших дошкольников // Дополнительное образование. — 2003. — N 9. — С.32-33.
5. Гобова Е. С. Чтение. Словесность. Письменность : игровой курс / Е. С. Гобова. — М. : Аграф, 1997. — 146 с.
6. Тихомирова, И.И. От игры - к чтению, от чтения - к игре / И.И. Тихомирова // Школьная библиотека. — 2010. — № 8. — С.45.
7. Карпова Н. Л. Общение подростков с книгой и компьютерная игра / Н. Л. Карпова // Школьная библиотека. — 2009. — № 9-10. — С. 51-55.
8. Орлова Т. А. Играя, учимся читать : из опыта работы по обучению чтению младших дошкольников // Дополнительное образование. — 2003. — N 9. — С. 32-33.
9. Бердникова И. А. И ожили страницы сказок. / Бердникова И. А. // Библиотека. — 2004. — N 11. — С. 34-37.
10. Русаков А. Волшебные кубики,или учимся читать,играя // УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА. — 1997. — N 14. — С.4.
11. Егорова Н. Игра-творчество-развитие // ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА. — 1997. — N 1. — С.65-68.
12. Сафонова, Н. К. Игры и книжки / Н. К. Сафонова // Семейное чтение : популярный информационно-методический журнал. — 2007. — № 2. — С. 39-42.

Всего хорошего! Спасибо, что обратились к нам!

Здравствуйте, Галина!
Посмотрите, пожалуйста, следующие источники:

1. Сазонова, З. Инженерная педагогика: от теории к практике / З. Сазонова, Л. Соколова // Высшее образование в России. 2008. № 10. С. 62-71.
2. Гусарова, М. Н. Отечественное инженерное образование: исторический опыт и новые тенденции / М. Н. Гусарова // Полиграфист. В помощь руководителю и главному бухгалтеру. 2011. № 51. С. 68-72.
3. Квагинидзе, В. С. Профессиональное обучение: цель, задачи, дидактические принципы, методы контроля / В. С. Квагинидзе, В. А. Козлов // Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал) Mining informational and analytical bulletin (scientific and technical journal). 2006. № 2. С. 289-297.
4. Взаимодействие профессионального образования и производства как фактор модернизации подготовки компетентных специалистов / В. Сучков [и др.] // Высшее образование в России. 2008. № 12. С. 19-27.
5. Взаимодействие профессиональных образовательных учреждений и предприятий-заказчиков кадров / И. М. Айтуганов [и др.] // Казанский педагогический журнал. 2008. № 8. С. 46-54.
6. Дьячков, Ю. А. Производственная практика студентов как корпоративная составляющая подготовки специалиста / Ю. А. Дьячков, Е. А. Корчагин // Профессиональное образование. Столица. 2008. № 2. С. 32-33.
7. Комик, В. И. Особенности подготовки практикоориентированных специалистов для инновационного развития АПК / В. И. Комик, А. И. Гулейчик // Вестник кадровой политики, аграрного образования и инноваций. 2011. № 1. С. 22-29.
8. Теория и методика профессионально-практической подготовки специалистов сервиса туризма : сборник научных статей. - Челябинск : ЮУрГУ, 2010. - 170 с.
9. Чешуина, Т. Г. Проектирование модели подготовки будущего магистра технологического образования в процессе научно-исследовательской практики / Т. Г. Чешуина // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2007. № 7. С. 153-155.
10. Котлярова, О. В. Инновационная сущность профессионально-практической подготовки специалистов / О. В. Котлярова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура. 2006. № 16. С. 96-100.

Удачи!

Здравствуйте, Алексей! Возможно, пригодятся материалы следующих ссылок:

• Материалы сайта Фотошкола
• Материалы сайта Российское фото
• Компьютерная графика. Графический редактор Adobe Photoshop. Элективный курс
• План занятий общего курса фотографии
• Школа фотографии. Текущие курсы
• Фотодело. Список литературы
• Учебный план по программе "Основы фотографии"
• Статьи о технике и искусстве фотографии
• Основы фотографии. Учебный курс
• Основы риунка
• Теория и практика фотографии
• Уроки рисунка. Анатомия для художника
• Фотокниги
• Каталог фотолитературы

Всего хорошего!

Здравствуйте, Тома!
Методичек по данной конкретной теме мне не встретилось, также, как и планов занятий. Но существуют диссертации, так или иначе затрагивающие Вашу тему (ниже приведены их авторефераты, полные тексты можно посмотреть в виртуальных читальных залах электронной библиотеки диссертаций РГБ):

• Читао Л.Р. Организация дидактического контроля при коммуникативно-ориентированном обучении иноязычной письменной речи в неязыковом вузе (на материале английского языка)
• Колесникова Е.А. Обучение аудированию с письменной фиксацией существенной информации студентов первого курса языкового педагогического вуза (английский язык)
• Тарнаева Л.П. Обучение студентов 5-го курса языкового педагогического вуза письменной речи в контексте диалога культур :Английский язык как вторая специальность

Всего доброго, до свидания.

Здравствуйте, Светлана!

Ваш список литературы:

1. Безруких, М. М. Леворукий ребенок: тетрадь для занятий с детьми: метод. рек. - М.: Вентана-Граф, 2001. (Готовимся к школе).
2. Дубнова, С. Ф., Паншина, И. А. Пропись для леворкуих детей. - М.: Печатный двор, 2001 .
3. Гаврина С. Прописи для леворуких детей. - М.: РОСМЭН, 2006
4. Безруких, М.М. Леворукий ребенок в школе и дома + Приложение: 128 карточек для развития логики и речи. - Екатеринбург: У -Фактория, 2004.
5. Безруких, М. М. Информационное письмо по обучению письму леворуких детей// Вестник образования.-2003.-№11.
6. Безруких, М. Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей. - М.: Ювента, 2007.
7. Пятница, Т.В. Мой ребенок-левша. Диагностика и обучение леворуких детей. - Ростов н/Д.: Феникс, 2011.
8. Крупенчук, О.И. Леворукий ребёнок. Готовим руку к письму. 5-6 лет. - СПб.: Литера, 2008.
9. Мальцева, И.В. Прописи-прятки. Готовим руку к письму. - М.: Карапуз, 2012
10. Воробьёва, Т.А Гузенко, Т.В. Леворукий ребенок: 50 уроков для подготовки к письму. - СПб.: Литера, 2009.
11. Струнгис, И.Г. Готовимся к обучению письму. Пишем левой рукой. - М.: Просвещение, 2010.

Удачи!

Здравствуйте, Наталья! предлагаем Вам следующие ссылки и список литературы:

• Семейные роли и внутрисемейная ролевая структура
• Система работы социального педагога в школе
• Методика социального патронажа и надзора
• Формирование у ребенка представлений о семье
• Программа духовно нравственного развития - документ в формате *.pdf

Удачи Вам!

  Здравствуйте, Алексей!
  Пока нашелся вот такой материал:

• Учебно-методический комплекс кафедры основ проектирования и архитектурной графики - документы представлены в формате *.pdf
• Милова Н.П., Воронкова А.А. Объемная композиция. Учебно-практическое пособие
• Учебная программа по дисциплине «Проектирование в дизайне среды»
• Объемно-пространственная композиция

  Надеемся, данный материал будет Вам полезен. Удачи!