АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Наталия!
Посмотрите следующие ссылки:

• Ораторское искусство и риторика
• Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте
• Культура речи: коммуникативный аспект
• Формирование речевой культуры учащихся
• Нравственное измерение культуры
• Культура делового общения
• Основные критерии хорошей речи
• Глава I. Культура разговорной речи § 9. Этика речевого общения и этикетные формулы речи"
• Культура (культура речи) как фактор личностного саморазвития студента
• Речевой этикет
• Культура общения, речевой этикет: искусство вести беседу

Всего хорошего!

Добрый день, Наталья. Вам, в вашей организации, самим надо принять решение по назначению должности этому человеку, можем только подсказать варианты: Интернет-аналитик или Аналитик сетевых ресурсов. Удачи!

Здравствуйте,Ирина !

Согласно нашим ужесточившимся правилам, пункт 10 которых гласит: «...будут отклонены вопросы, содержащие просьбу найти материал для подготовки научной работы (рефераты, курсовые, дипломы и т.д) по определенной теме без указания, что именно необходимо», мы не можем дать Вам ответ.
Пожалуйста, посмотрите внимательно FAQ, здесь даны подробные разъяснения, как задать вопрос, чтобы оператор мог найти необходимый Вам материал.
Постарайтесь следовать этим нехитрым правилам, чтобы уточнить Ваш запрос.

Всего доброго!

Здравствуйте!
К сожалению, по растворам встретилось только такая статья - Токарев М. От микропор - к масштабным приложениям.
Может Вам лучше порыться на страницах фестиваля "Портфолио":

• Научно-исследовательские работы по физике
• Научно-исследовательские работы по химии

Удачи!
P. S. Встретилась еще одна исследовательская работа, но не по растворам - Ифраимов С. Цветность веществ (определение взаимосвязи цвета вещества и некоторых других его химических свойств).

Здравствуйте, Галина!
К сожалению, материала по Вашему запросу очень мало. Может Вам помогут эти ссылки:

• Мониторинг социального портрета студента СГИ
• Социальное образование в постсовременном обществе - документ в формате *.pdf

До свидания.

Здравствуйте!
Посмотрите, пожалуйста:

• Формы работы с семьями, имеющими детей с нарушениями в развитии / Е. А. Бочарова [и др.] - и прогуляйтесь пожалуйста, по сборнику материалов конференции "Современные проблемы и перспективы развития региональной системы комплексной помощи ребёнку"
• Пастухова Л. А. Коррекция детско-родительских отношений в семьях с детьми с особыми образовательными потребностями - документ в формате *.pdf
• Шарапова О. В. Возможности социально-культурной деятельности в работе с семьей
• Моисеева Л. Г. Программа обучения родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями - документ в формате *.pdf
• Щенникова О. Г. Социализация детей с ограниченными возможностями средствами куклотерапии
• Кемппайнен М. Европейские модели социального обслуживания детей с особыми потребностями : Финляндия: Ролевая карта родителя
• Железняк Л. И. Работа с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями
• Психологическая поддержка семей ребенка с синдромом Дауна в структуре службы ранней помощи / Жиянова П. Л., Киртоки А. Е.
• Климова С. Особенности и структура семьи, имеющей ребенка с особенностями развития
• Вопрос № 32634
• Вопрос № 27422

Удачи!

Здравствуйте, Ирина!
Из произведений указанного вами автора встречаются лишь предложения купить книгу: здесь и здесь. Кроме того, можно заглянуть сюда:

• Содержание художественной самостоятельной деятельности
• Литературное творчество детей 5 - 10 лет
• Мир деятельностей ребенка-дошкольника
• Развитие творческого мышления ребенка
• Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте
• Театрализованные игры
• Взаимодействие живописи и музыки как педагогический фактор развития личности ребенка

Всего хорошего!

Здравствуйте, Александр!
Предлагаю следующие ссылочки:

• Программа “Театральные ступеньки” в практике работы групп развития ДМШ и ДШИ
• Развитие эмоционально-волевой сферы у дошкольников как одна из основ взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога по сопровождению детей коррекционных групп
• Страна «Детство»
• Актерское мастерство
• Опыт работы МОДУ №2 «Березка» р.п. Инжавино Тамбовской области по некоторым направлениям воспитательной работы
• Режиссерская игра в раннем дошкольном возрасте
• Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет

Всего доброго!

Здравствуйте, Елена!
Посмотрите эти ссылки:

• Особенности коррекционной работы у детей с ОНР (с использованием фланелеграфа)
• Формирование связной описательной речи у детей (с использованием фланелеграфа)
• Методические материалы по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи - документ в формате *.pdf
• Как научить ребенка пересказывать текст или стихотворение
• Совершенствование связной речи у дошкольников
• Диагностика и развитие языковой личности дошкольника
• Система коррекционно-педагогического воздействия как средство развития речи у детей дошкольного возраста - документ в формате *.rtf
• Пересказ сказок

Всего доброго!

Здравствуйте, Марина! Небольшое определение этот рода занятий встретилось в статье Знакомьтесь: торговый представитель. К сожалению, это все, что удалось найти о профессии ван-сэллера.
Всего хорошего!